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Höhr-Grenzhausen: Dieses Schuljahr kooperierten zahlreiche Künstler mit der Schiller-Schule um sie bei Ihrem Projekt, Schule ohne Rassismus, zu unterstützen. Zunächst einmal gastierte das Kölner Künstlertheater mit Ihrem Stück "Untermenschen 2" an der Schillerschule. Mit ihrem packenden Stück reagieren sie auf den neuen, nur scheinbar harmlosen Rechtsradikalismus. Näheres dazu findet man im Netz unter: http://www.k-k-t.de/tourtheater/untermenschen-2-ab-13-jahre/ .

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 (Kölner Kunsttheater)

Zur Unterstützung der Hip-Hop AG konnte der Deutsche Meister im Beatboxen Daniel Mandolini - Mando gewonnen werden, der den Schlagzeugpart zu dem Stück Rassismus übernommen hat, welches die Schüler in der Hip-Hop AG entwickelt haben.

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(Daniel Mandolino)

Die Schüler lernten Mando auf Ihren Fahrten zum Bundesjugendhilfemusikprojekt kennen, welches ihr Musiklehrer, Herr Bernd Keffer leitet.

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(Bernd Keffer)

Auch dieses Schuljahr werden sie am Bundesjugendhilfemusikprojekt in Hildesheim teilnehmen und mit Mando den Titel Rassismus präsentieren. Nicht zu unterschätzen ist die musikalische Unterstützung der Schillerschule durch die MusikerInnen der Band Flashmob6. Obwohl, oder gerade weil sie selbst auch Jugendliche sind, gelingt es Ihnen hervorragend, Ihre eigenen musikalischen Kenntnisse den Schülern der Schillerschule näher zu bringen und die musikalischen Grundlagen zu schaffen, in einer Band spielen zu können, die Titel wie Rassismus oder viele andere Live aufführen zu können. Viele Schüler könnten sich eine musikalische Ausbildung ansonsten nicht leisten und sind froh über eine Ausbildung an Klavier Gitarre Bass Schlagzeug und Stimme. Diese "Grundausbildung" ist Voraussetzung für die Möglichkeit, beim Bundesjugendhilfemusikprojekt in einer Band mitzuspielen, einen Hip Hop Song gegen Rassismus mit Mando zu schreiben und aufzuführen und sich auch ansonsten kreativ ausdrücken zu können. Die Ergebnisse dieser Arbeit vor Ort soll in einem gemeinsamen Konzert mit Schulbands aus der Region im März 2013 präsentiert werden.

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 (Die Schulband der Schiller-Schule)

 

 

 

Aktuelles

Zusammenleben in Zeiten sozialer Distanzierung – Umgang mit Stress und herausfordernden Situationen in der Familie (Informationen des Pädagogischen Landesinstituts)

Liebe Eltern, liebe Sorgebrechtigte, 

hier erhalten Sie weiterführende Informationen zum  Zusammenleben in Zeiten sozialer Distanzierung – Umgang mit Stress und herausfordernden Situationen in der Familie.

Einen Elternbrief zum Thema können Sie sich hier herunterladen.

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Informationen zu Cornona V (Stand: 31.03.2020 - 12:53 Uhr)

Liebe Erziehungsberechtigte und Eltern,

zunächst einmal hoffe ich, dass Sie und Ihre Familien in dieser unruhigen Zeit gesund bleiben und Sie die Zeit in Ihrer Familie so gut wie möglich nutzen. Ich wünsche Ihnen viel Kraft und Ausdauer und vielleicht gibt es ja auch die eine oder andere Gelegenheit mit der Familie eine der Sachen zu tun, die man „schon immer“ einmal machen wollte.

Wir sind vom Bildungsministerium angewiesen, in den Osterferien und den dazugehörigen beweglichen Ferientagen, ausnahmsweise eine Notbetreuung zu organisieren. Für unsere Schule ist dies der Zeitraum vom 08.04.2020 bis zum 20.04.2020. Hier gelten allerdings andere Regeln als bei der Notbetreuung, die wir zurzeit anbieten:

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Aktuelle Informationen (Stand: 29.03.2020 - 15.36 Uhr)

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

sicher wird die viele Zeit, die die Familien mittlerweile zusammen verbringen an der einen oder anderen Stelle auch schon mal zur Belastung. Natürlich gibt es auch bei den Kindern Fragen und Unsicherheiten, die geklärt werden sollten. Ich habe im Netz einige Links gefunden, die Kinder und Jugendliche ansprechen und informieren. Dazu einige Möglichkeiten sich sportlich zu betätigen, und wer zusätzlich zu den Aufgaben aus der Schule noch etwas arbeiten möchte kann sich auch Lernspiele und weiteres Material besorgen.

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Unterrichtsmaterial ausdrucken!

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Wir sind noch da!

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

auch wenn die Maßnahmen der Regierung wegen des Coronavirus noch einmal verschärft worden sind und der soziale Kontakt mehr und mehr erschwert wird, sie die Kolleginnen und Kollegen in und um Schiller-Schule weiter aktiv und versuchen die Zeit im Sinne Ihrer Kinder zu nutzen. 

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Unsere Schwerpunkte

  • Verbesserung der Lesekompetenz (Einsatz von Antolin, intensive Nutzung der Schülerbibliothek, Teilnahme an Vorlesewettbewerben…)
  • Beratung
  • Intensivierung der Berufsvorbereitung (Praktika ab Klasse 7, Praxistagteilnahme in Klasse 9, Berufsvorbereitungsmaßnahmen mit HWK, Arge und weiteren externen Partnern…)
  • Informatische Bildung

 

FSJ Ganztagsschule

FSJ an der Schiller-Schule
Wir bieten noch Plätze für ein freiwilliges soziales Jahr an unserer Schule an.
Bei Interesse nehmen sie mit uns Kontakt auf.

Weitere Infos zum FSJ an einer Ganztagsschule finden Sie unter:
www.fsj-ganztagsschule.de